Voor de overgangsbeslissing wordt een leerling beoordeeld op het eindrapport. Aan het einde van de cursus wordt door de teamvergadering bepaald welke leerlingen naar een hogere klas kunnen worden bevorderd. Er zijn de volgende mogelijkheden:

O = over op basis van de cijfers  

Z = zitten blijven op basis van de cijfers

Eindrapport

In alle klassen wordt gewerkt met een doorlopend gemiddelde.

Dit betekent dat de cijfers van het hele jaar worden gewogen in een totaal eindrapportcijfer. Tussenrapporten bevatten cijfers op 1 decimaal nauwkeurig. Op het eindrapport worden de cijfers afgerond op hele getallen. De afronding gebeurt volgens de regels van het eindexamen: 6.49 wordt bijvoorbeeld een 6, maar 7.51 wordt een 8.

Definities

a.   Elk cijfer beneden 5.5 noemen we onvoldoende.

b.   Niet elke onvoldoende telt even zwaar.

      De ene onvoldoende levert meer minpunten op dan de andere onvoldoende (zie tabel).

Drie-punten-regel GL/TL

Als een leerling niet bevorderd kan worden naar het volgende leerjaar omdat er te veel onvoldoendes zijn en/of er te weinig punten zijn behaald, dan wordt de drie-punten-regel toegepast.

Bij maximaal 3 vakken mag er één punt opgeteld worden. Verder wordt het vak Frans buiten beschouwing gelaten. Als deze veranderingen bij de cijfers in de eindlijst zijn verwerkt, wordt er gekeken naar de bevorderingsregels van de kaderberoepsgerichte leerweg. Indien deze opgewaardeerde lijst voldoende is om naar het volgende leerjaar te gaan, dan kan er bevordering naar het volgende leerjaar van de kaderberoepsgerichte leerweg plaatsvinden. Zo niet, dan vindt er bevordering naar het volgende leerjaar van de basisberoepsgerichte leerweg plaats. Bij het net niet voldoen aan het derde punt van beoordeling: “de examenvakken”, wordt eerst overlegd met de toeleverende locatie.

De overgangsregels van klas 1 naar klas 2 (BB)

Eerste punt van beoordeling: gemiddelde

Als het gemiddelde van de eindrapportcijfers 5.5 of meer is kan een leerling worden bevorderd. Als het gemiddelde van de eindrapportcijfers minder is dan 5.5, dan blijft een leerling zonder meer zitten.

Tweede punt van beoordeling: onvoldoendes/minpunten

Als een leerling gemiddeld 5.5 of meer heeft gehaald, wordt vervolgens gekeken naar het aantal onvoldoendes en het aantal minpunten. Hoe de beslissingen vallen is zichtbaar in onder­staande tabellen. In bepaalde gevallen komt een leerling in discussie. De teamvergadering besluit dan over overgaan of zitten blijven, waarbij ook het voldoende uitvoeren van een taak als voorwaarde voor overgaan kan worden opgegeven.

O = over, D = discussie, Z = zitten blijven

De overgangsregels van klas 1 naar klas 2 (KB)

Eerste punt van beoordeling: gemiddelde

Als het gemiddelde van de eindrapportcijfers 6.0 of meer is kan een leerling worden bevorderd. Als het gemiddelde van de eindrapportcijfers minder is dan 6.0, dan blijft een leerling zonder meer zitten.

Als een leerling gemiddeld 6.0 of meer heeft gehaald, wordt vervolgens gekeken naar het aantal onvoldoendes en het aantal minpunten. Hoe de beslissingen vallen is zichtbaar in onder­staande tabellen. In bepaalde gevallen komt een leerling in discussie. De teamvergadering besluit dan over overgaan of zitten blijven, waarbij ook het voldoende uitvoeren van een taak als voorwaarde voor overgaan kan worden opgegeven.

O = over, D = discussie, Z = zitten blijven

Een leerling die doorgaat in de kaderberoepsgerichte leerweg wordt verder nog beoordeeld op de kernvakken die worden meegenomen naar het volgende leerjaar:

De overgangsregels van klas 1 naar klas 2 (TL+)

Eerste punt van beoordeling: gemiddelde

Als het gemiddelde van de eindrapportcijfers 6.0 of meer is kan een leerling worden bevorderd. Als het gemiddelde van de eindrapportcijfers minder is dan 6.0, dan blijft een leerling zonder meer zitten.

Als een leerling gemiddeld 6.0 of meer heeft gehaald, wordt vervolgens gekeken naar het aantal onvoldoendes en het aantal minpunten. Hoe de beslissingen vallen is zichtbaar in onder­staande tabellen. In bepaalde gevallen komt een leerling in discussie. De teamvergadering besluit dan over overgaan of zitten blijven, waarbij ook het voldoende uitvoeren van een taak als voorwaarde voor overgaan kan worden opgegeven.

O = over, D = discussie, Z = zitten blijven

De overgangsregels van klas 2 naar klas 3 (BB)

Eerste punt van beoordeling: gemiddelde

Als het gemiddelde van de eindrapportcijfers 5.5 of meer is kan een leerling worden bevorderd. Als het gemiddelde van de eindrapportcijfers minder is dan 5.5, dan blijft een leerling zonder meer zitten.

Tweede punt van beoordeling: onvoldoendes/minpunten

Als een leerling gemiddeld 5.5 of meer heeft gehaald, wordt vervolgens gekeken naar het aantal onvoldoendes en het aantal minpunten. Hoe de beslissingen vallen is zichtbaar in onder­staande tabellen. In bepaalde gevallen komt een leerling in discussie. De teamvergadering besluit dan over overgaan of zitten blijven, waarbij ook het voldoende uitvoeren van een taak als voorwaarde voor overgaan kan worden opgegeven.

O = over, D = discussie, Z = zitten blijven

De overgangsregels van klas 2 naar klas 3 (KB)

Eerste punt van beoordeling: gemiddelde

Als het gemiddelde van de eindrapportcijfers 6.0 of meer is kan een leerling worden bevorderd. Als het gemiddelde van de eindrapportcijfers minder is dan 6.0, dan blijft een leerling zonder meer zitten.

Tweede punt van beoordeling: onvoldoendes/minpunten

Als een leerling gemiddeld 6.0 of meer heeft gehaald, wordt vervolgens gekeken naar het aantal onvoldoendes en het aantal minpunten. Hoe de beslissingen vallen is zichtbaar in onder­staande tabellen. In bepaalde gevallen komt een leerling in discussie. De teamvergadering besluit dan over overgaan of zitten blijven, waarbij ook het voldoende uitvoeren van een taak als voorwaarde voor overgaan kan worden opgegeven.

O = over, D = discussie, Z = zitten blijven

Een leerling die doorgaat in de kaderberoepsgerichte leerweg wordt verder nog beoordeeld op de examenvakken die worden meegenomen naar het volgende leerjaar:

· Techniek:           Minimaal 24 punten &

                           maximaal 1 minpunt in Ne, En, Wi en N&T.

· Economie:          Minimaal 24 punten &

                            maximaal 1 minpunt in Ne, En, Ec en Wi.

· Zorg en Welzijn: Minimaal 24 punten &

                            maximaal 1 minpunt in Ne, En, Bi en Wi of M&M.

· Landbouw:         Minimaal 24 punten &

                            maximaal 1 minpunt in Ne, En, Wi en N&G.

De overgangsregels van klas 2 naar klas 3 (TL+)

Eerste punt van beoordeling: gemiddelde

Als het gemiddelde van de eindrapportcijfers 6.0 of meer is kan een leerling worden bevorderd. Als het gemiddelde van de eindrapportcijfers minder is dan 6.0, dan blijft een leerling zonder meer zitten.

Tweede punt van beoordeling: onvoldoendes/minpunten

Als een leerling gemiddeld 6.0 of meer heeft gehaald, wordt vervolgens gekeken naar het aantal onvoldoendes en het aantal minpunten. Hoe de beslissingen vallen is zichtbaar in onder­staande tabellen. In bepaalde gevallen komt een leerling in discussie. De teamvergadering besluit dan over overgaan of zitten blijven, waarbij ook het voldoende uitvoeren van een taak als voorwaarde voor overgaan kan worden opgegeven.

O = over, D = discussie, Z = zitten

Een leerling wordt verder nog beoordeeld op de zes examenvakken die worden meegenomen naar het volgende leerjaar:

· Er moeten minimaal 36 punten en er mogen maximaal 2 minpunten worden behaald.